Hírarchívum 2023
Minden csapatunk érmet szerzett a középiskolás atlétika ÜCSB megyei döntőjén.
Magasugrás 1. hely (Utasi Zsombor, Kis Viktor, Nagy-Szabó Ádám, Juhos Benedek, Marton Boldizsár)
4*800m 2. hely (Grochulski Hanna, Pallai Dóra, Horváth Boglárka, Miklósfalvy Luca)
4*1500m 3. hely (Tankó Gyula, Orovecz Botond, Horváth Áron, Vass László)
Lány svédváltó 3. hely (Török Réka, Mihály Zsóka, Kun-Szabó Korina, Kanka Brigitta)
 |
 |
 |
2023. szeptember 10-15 között a Németh László Gimnázium, Általános Iskola 22 diákja, 2 tanár kíséretében látogatott el Franciaországba, Monacoba.
A szállásunk egy francia nyelviskolában a Centre Méditerranéen d’ Études Francaisben volt, Monaco Cap d’ Ailban egy 3 hektáros területen.
A környezet, a kultúra és a tenger is magával ragadott minket.
 |
 |
 |
A programok során ellátogattunk Monaco főterére, megnéztük a Királyi Palotát, az Óceonáriumot, a csodálatos hajókikötőt.
Kedden Mentonba látogattunk, óváros részében hosszú órákat sétáltunk, az idő csak úgy elrepült.
Szerdán Nizzába mentünk el, csütörtökön pedig Èze-be, Fragonard Parfümgyárba, Jardin Exotiqueba valamint Cap d’ Ail partjain sétáltunk ( a parti sétányon). Péntek reggel a vállalkozó szellemű diákok egy órás túrázást követően tekinthették meg a gyönyörű Francia Riviéra panorámáját a Le tête de chienről.
A diákoknak a táborban minden este izgalmas programokat szerveztek, volt palacsinta és gofri, valamint karaoke és kvíz est is.
6 napot töltöttünk a francia tengerparton de amikor a repülőnk hazaindult, szinte csak 6 órának éreztük, olyan gyorsan elrepült az idő, melynek emlékeit talán egy életen át minden megőrzi majd.
A 2023/2024-es tanév szeptemberében a Határtalanul pályázat és a Szeretem Vásárhelyt program összefogásaképpen a 12. b osztály diákjainak volt szerencséje Erdély szívében eltölteni öt feledhetetlen napot a Nyikó-menti Csehétfalván. Ezúton is hálásan köszönjük Nagytiszteletű Lőrinczi Lajos unitárius esperes úrnak és feleségének, Lőrinczi Tündének a vendéglátást.
1. nap : Csapatunk az első napon Békéscsaba, Gyula útvonalon át érkezett meg Arany János szülővárosába, Nagyszalontára, ahol az úton láthattuk az egykori hajdúk által épített vár (1636) megmaradt részét, a Csonka tornyot, ami napjainkban az Arany János Múzeumnak ad helyet.
Bánffyhunyadon megcsodálhattuk az óriási, három-, négyemeletes, kastélyméretű, pagodákra emlékeztető tetőszerkezettel ellátott házakat, a cigodákat.
Kolozsvárott Sipos Dávid idegenvezető köszönhetően sok érdekességet megtudhattunk, többek között: mely történelmi alakok is állnak/állhatnak a Mátyás király szoborcsoportban, ki nem tekint Mátyásra, milyen magas a szobor, - holott nem tűnik ekkorának. Hallhattunk a Szent Mihály templom építési zsonglőrködéseiről, ha arra jársz te is jól nézd meg a bejáratot, - rájössz, majd hogy mire gondolunk! S ha lesz szerencsétek Mátyás szülőházát megnézni, mint nekünk volt, számoljátok meg a kéményeket, és jól nézzétek meg az ablakok stílusát.
Csehétfalvára érkezve távol a nagyvárosok zajától, rohanásától a legelőre kihajtott szarvasmarhacsorda fogadott bennünket, és szállásadóink nagyon finom, meleg étellel vártak minket.
2.nap: Csehétfalváról a hosszú buszozás után természetjáró programban volt részük, a gyalogtúránk a Firtos kilátóhoz vezetett fel, ahol „…ma is tündérek élnek. Aranyoszlopos palotában laknak, s csak éjjel, szép holdvilágban jönnek ki a föld felszínére.” A kilátó lábánál megpihenve délután érkeztünk vissza a szállásra, s útnak is indultunk busszal Segesvárra. Ahol egyórás séta és szabadprogram keretében a Németországba kitelepített, egykori segesvári szász családok támogatásából felújított óvárost jártuk be. Esténként a szálláson a közösségi helyeken nagyon jókat kártyáztunk
3.nap: Reggeli után Korond felé indultunk, az első megállónk Farkaslaka volt, Tamási Áron szülőfaluja, ahol láthattuk az Ábel a rengetegben anno kifogásolt cenzúrázott mondatait, és az író életéből kiragadott lerásokat, személyes tárgyakat.
Következő megállónk Parajd volt. A település környéki Sóvidék Európa egyik legnagyobb sókészletét rejti a föld alatt. Bizonyosan jó hatással volt a csapatra a sóbánya levegője, sőt többféle kikapcsolódásra alkalmas programot is kipróbáltak a dákjaink.
A szabadprogram után Szovátára utaztunk, ahol megcsodáltuk az alakjáról nevet kapó Medve-tavat, a Rigó-tavat, a tükröződő zöld növényzetnek zöldnek látszó Zöld-tavat, és a mikroszkópikus méretű rákfajoknak köszönhetően pirosnak látszó Vörös-tavat is. Lenyűgöző volt a szovátai sóhegyek (régies nevén Sókárpátok) egyik részét is látnunk.
4.nap: Reggeli után megtekintettük a csehétfalvi idén 200 éves unitárius templomot, ahol az esperes úr szavai nagyon meghatóan értintettek bennünket. Ugyanis a 2016 óta létrehozott Hagyományos Székely Jövő Központnak köszönhetően működő gyermek- és ifjúsági táborok a múlt értékeiből a jövőt építik, idézve esperes úr szavait: „Évente 2000 gyermek és fiatal veszi át, viszi tovább székely örökségünk kincseit, hitünk reménységét. Naponta 120 meleg ebédet szállítunk házhoz 15 faluba idős és rászoruló embereknek, ami –reméljük jó példát ad másoknak is a felelős gondoskodásra.”
A nap hátralévő részében Csíkszeredára látogattunk, majd Csíksomlyón felsétáltunk a kálvárián a Salvatore kápolnához, valamint a híres búcsúnak otthont adó nyeregre is, ahol diákjaink elénekelték a Székely hímnuszt. A napot a Szűz Mária kegytemplomban tett látogatással zártuk.
5.nap: Hazautazás, sok-sok élménnyel gazdagodva. Köszönjük szépen, hogy a múlt értékeit megismerve és a jövőt építve a Székelyföldet bejárva mi is ennek az élménynek a részesei lehettünk.
 |
 |
 |
A középfokú felvételi eljárás írásbeli vizsgáira felkészítőórákat indítunk, amelyre várjuk az érdeklődőket elsősorban a külső jelentkezőknek meghirdetett időpontokra, de bármelyik foglalkozásba be lehet kapcsolódni.
magyar felvételi előkészítők (külső iskolából jelentkezőknek) 6. osztályosoknak:
Verseginé Hillay Erika: kedd, 15.15 - 16.00, A324.terem
magyar felvételi előkészítők (iskolánk) 6. osztályosoknak:
Varga Krisztina: hétfő, 14.25 - 15.10, A315.terem és hétfő, 15.15 - 16.00, A315.terem
Ujj Alexandra: csütörtök, 14.25 - 15.10, A321.terem
matematika felvételi előkészítő (külső iskolából jelentkezőknek) 6. osztályosoknak
Jakó Edit: kedd, 14.25 -15.10, A324.terem
matematika felvételi előkészítők (iskolánk) 6. osztályosoknak:
Békefi Ibolya: kedd, 14.25 - 15.10, A322.terem és kedd, 15.15 - 16.00, A322.terem
Lengyel Krisztián: hétfő, 13.35 - 14.20, A322.terem
magyar felvételi előkészítők 8.osztályosoknak: Verseginé Hillay Erika: kedd, 14.25 - 15.10, A321.terem
matematika felvételi előkészítők 8.osztályosoknak: Mészáros Ágnes: csütörtök, 14.25 - 15.10, A204.terem
Az év eleji munkavédelmi oktatás után a kémia-fizika-technika munkaközösség megszervezett egy gyakorlati foglalkozást tűzoltással kapcsolatban.
A gyakorlati foglalkozást Zámbori Tamás iskolánk fizika-kémia szakos tanára vezette, amelynek helyszíne iskolánk udvara volt. A tűztálcában égő gázolajat a porral oltóból nagynyomással kiáramló porral lefojtották. A jelenlévő tanárok mellett a diákok a gyakorlatban is kipróbálták a tűzoltást és a tűzoltók által használt védőruházatot is felvehették.
 |
 |
 |
További fényképek itt megtekinthetők! (Fotó: Kollár Dániel)
A tanév kezdetén Árva László Igazgató Úr végzős tanulóink kíséretében köszöntötte az ide tanévben első osztályos tanulókat, illetve a gimnáziumi tanulmányaikat megkezdő 7.Ny és 7.B osztályos tanulókat.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Jelentkezési határidő az október-novemberi vizsgaidőszak esetén szeptember 5-e.
Projekt neve: Kirándul a 7.c a Felvidéken
Pályázati azonosító: HAT-KP-1-2022_1-001021
Tanulmányi kirándulás 7. osztályosok számára
Az igényelt támogatás összege: 2.628.000 ft
Pályázati adatok:
Utazó diákok létszáma: 29 fő
Kísérő tanárok száma: 3 fő
Megvalósítás időpontja: 2023. június 5-7.
Az utazás során érintett települések: Hódmezővásárhely – Fülek – Krasznahorkaváralja – Krasznahorka vára – Kassa – Sáros vára – Szepes vára – Eperjes – Poprád – Késmárk – Lőcse
Előkészítő óra (Időpontja: 2023. június 1. csütörtök)
A tanulók megkeresték azokat a településeket, amelyeket a kirándulás folyamán érinteni fogunk, a hozzá kapcsolódó magyar vonatkozásokkal, magyar emlékekkel, és kiselőadást tartottak a társaiknak. Tervbe volt még véve koszorú készítés, de mivel a másik osztálynál kimaradt két koszorú, így ezt nem kellett csinálni, csak a polcra tettük őket. A megbeszélés során átbeszéltük a Felvidék helyzetét, a trianoni döntést, és hogy miképp élhetnek most ott a magyarok. Ebben segítségünkre volt, az előző héten megtekintett kisfilm a rimaszombati orvos történetével. Megbeszéltük azt is, hogy a krasznahorkaváraljai iskola tanulói számára egy focilabdát viszünk ajándékba, az mindig jól jöhet.
Magyarság Háza (2023. május 24. szerda)
A rendhagyó tanórán egy filmet néztünk meg egy rimaszombati magyar orvosról, aki maga meséli el élete történetét. Megbeszéltük a filmben látottakat, értelmeztük a diákok számára zavaros részeket. A diákok jó részét lekötötte a film, de nehezen értették meg, milyen az élete egy külhoni magyar embernek, mit jelentett az, amikor 1920-ban a trianoni békediktátum alá lett írva Franciaországban. Hallottak természetesen Trianonról már, de ehhez még nem tudtak eleget. Sokat adott az, hogy személyesen tettek látogatást a Felvidéken található magyar vonatkozásokkal érintett településeken. A kirándulás után már másképp gondolkodtak, és másképp látták a helyzetet.
Témanap (2023. június 2. péntek)
Június 4, a Nemzeti Összetartozás Emléknapja, iskolánkban pénteken, június 2-án történt megemlékezés róla. Ezen a napon az eddig készített Határtalanul kisfilmeket vetítették az iskola aulájában a tanórai szünetekben, majd a 4. órában a 11.b osztály szereplésével a történelem munkaközösség készített emlékműsort. Az emlékműsoron az osztályunk is részt vett, együtt énekeltük a Himnuszt, majd a műsort követően plakátokat helyeztünk el az aulában található faliújságra. Ez már a közvetlen előkészület volt a kirándulásunkra.
Program:
1. nap
Hódmezővásárhelyről a reggeli órákban indultunk el Szlovákiába, majd Hatvanban felvettük az idegenvezetőnket. Az első igazi megállónk Fülek vára volt. A várban magyar nyelvű tájékoztatást kaptunk a vár történelméről. A diákok megnézték a kiállító részt, és felfedezték a vár minden zegét-zugát. A vár legfelső pontjáról pedig Fülek városát térképeztük fel. Megnéztük még a 2. világháborús bunkert is, majd folytattuk utunkat. Következő célállomásunk a krasznahorkaváraljai általános iskola volt, ahol lehetőségünk volt megnézni a tantermeket és az egész épületet, ahol összesen 39 hátrányos helyzetű magyar diák tanul. Ajándékba egy focilabdát vittünk nekik. Az iskola meglátogatása után a várat jártuk körbe. A vár sajnos még nem nyitott újra a pár évvel ezelőtti tűzvész után. Ezután Krasznahorkaváralján megálltunk az Andrássy-mauzóleumnál. Sajnos hétfői napon zárva van a mauzóleum, de a kapunál állva és belesve azért meghallgattuk Andrássy Dénes legendás szerelmét Franciskával. Ezek után továbbindultunk Kassa irányába, ahová már késő délután érkeztünk. Már sötétedett, mikor Kassa belvárosában szétnéztünk. Így is kellemes volt a séta, szépek voltak a belváros épületei kivilágítva, a dóm pedig különösen szép volt. A színház épülete rabul ejtette az ember tekintetét.
2. nap
Reggeli után újra Kassát vettük célba. Első utunk a rodostói-házhoz vezetett. II. Rákóczi Ferenc rodostói-házának másolatát húzták fel Kassa belvárosában. Megismertük a ház történetét, és II. Rákóczi Ferenc életútját is. Végig járva az emeleteket láttunk személyes tárgyakat a fejedelemtől és iratokat is a korból. Egy csoportkép elkészítése után indultunk tovább a kassai dómhoz, hogy megtekintsük a szabadságharcos síremlékét is, ahol koszorút helyeztünk el. A dóm után búcsút intettünk Kassának, hogy aztán északnak fordulva Eperjes városát keressük fel. Sajnos a második napon az időjárás már nem volt annyira kegyes, gyakran eleredt az eső, ez megnehezítette a látnivalók megtekintését. Eperjes főutcáját néztük meg régies házaival, a széles főteret a templomával együtt. Idegenvezetőnk pedig mesélt a város történetéről, fénykorokról, mélységekről. Egy kis szabad program után a Sáros várához indultunk. Sajnos az idő még rosszabbra fordult, így csak a hegy tövéig tudtunk eljutni, magasabbra nem vállalkoztunk, ott hallgattuk meg a vár történetét, és a magyar vonatkozásait. Tovább utazva Szepes várához hasonlóan esett az eső, de itt nem adtuk fel, felmentünk a várba. A vár kívülről gyönyörű és monumentális, belülről kicsit csalódás volt, mert nem sok mindent lehetett megnézni. Sajnos az esős idő miatt a kilátást sem tudtuk élvezni, annyira benne.
 |
 |
 |
3. nap
Reggeli után Késmárknak vettük az irányt. A késmárki fatemplom megtekintésével kezdtük a városi programunkat. Gyönyörű templomról van szó, ez lenyűgözte a diákokat is. Kaptunk egy magyar nyelvű leírást, amit közösen felolvastunk. Hihetetlen kis ékszerdoboz Késmárk szívében. A következő templomlátogatásunk a szomszédban volt. Az evangélikus templomban van Thököly Imre fejedelem sírja. Itt is kaptunk magyar nyelvű leírást, miután ezt meghallgattuk, bemehettünk a síremlékhez. Itt is koszorút helyeztünk el. Csendben, tiszteletben tettük ezt. Miután kijöttünk, a főutcán a város várához ballagtunk el, amit szintén megnéztünk. Utolsó állomásunkhoz igyekeztünk: Lőcsére. Nem kellett sokat utaznunk és már Lőcse főterén parkolt a buszunk. Nemcsak a Felvidék, hanem egész Szlovákia legszebb főterének nevezik a helyet. Jó pár fényképet csináltunk róla. Ezt követően a városházán egy kiállítást tekintettünk meg. Meghallgattuk a város történetét, majd két emeleten néztünk meg több tematikában emlékeket a városról. A program végeztével Hódmezővásárhelyre indultunk.
 |
 |
 |
Értékelő óra (2023. június 14. szerda)
Egy héttel a kirándulás után ültünk újra össze, hogy megbeszéljük a látottakat, hallottakat. Már tele élménnyel tudtunk visszagondolni a kirándulás 3 napjára. A felvezető órán interneten látott emlékhelyeket, épületeket már saját fotókkal tudtuk kicserélni, már saját élményünk volt azokról a helyekről. Újra összeszedtük kronológiai sorrendbe azokat a településeket, ahol jártunk, és a saját képeinkkel elevenítettük fel az ott látottakat. Mindenki elmondhatta a számára legérdekesebb pillanatokat a kirándulásról, a legtöbb jó pillanatot a szepesi vár kapta, pedig nem volt hozzánk kegyes az időjárás akkor. A levezető órán rendszereztük, hogy mit fogunk bemutatni a szomszédos osztályunknak, a 8.c-nek, a következő órában nekik mutattuk be a Felvidéket, Kassa környékét.
Bemutató óra (Időpontja: 2023. június 14. szerda)
A levezető óránk után a 8.c termébe tettük át a székhelyünket, és összeülve nekik mutattuk be a kirándulásunkat. Majdnem szűkös lett a terem, de aztán mindenki talált magának helyet, mert egy 45 perces bemutató következett. A táblára a képeinket vetítettük ki, amit az előző órában kigyűjtöttünk, és egy kis történelem órát tartottunk. Az emlékhelyeket látva, a diákok elmondták a hozzá tartozó történeteket, és a segítségemmel egy komplexebb kitekintést tettünk, volt még Osztrák-Magyar Monarchia, volt trianoni békediktátum, és a napjainkról is szó esett. Mélyen beágyazódott a diákokba, hogy akkor lehet hivatalosan a magyar nyelvet használni, ha a településen a magyarok részaránya meghaladja a 23%-ot. A kirándulás során bőszen figyeltük a település jelző táblákat, hogy a szlovák nyelvű alatt, ott van-e magyarul is. A közös történelem órába bekapcsolódtak a 8.c-s diákok is, hisz ők is tanultak már ezekről a korszakokról. Egész messzire jutottunk végül már, nagyon sok témát végig jártunk a 45 perc során.
Fényképek a projektről
Az 1. nap fényképei itt megtekinthetők
Projekt címe: Tanulmányi kirándulás Erdélyben
Pályázati azonosító: HAT-KP-1-2022/1-001211
Pályázati adatok:
Utazó diákok száma: 39
Kísérő tanárok száma: 4
Megvalósítás időpontja: 2023.április 3-2023.április 5.
Elnyert támogatás összege: 2 733 000 HUF
Az utazás során értintett települések: Hódmezővásárhely, Nagyvárad, Szatmárnémeti, Erdőd, Misztótfalu, Koltó, Nagybánya, Magosa, Nagykároly, Érmindszent, Nagyszalonta
Előkészítő óra bemutatása (2023.március 31.)
A tanulók szaktanári vezetéssel készültek fel a meglátogatni kívánt terület nevezetességeivel és annak magyar vonatkozásaival. Részletesen foglalkoztak egymás számára bemutatva a meglátogatni kívánt településekkel; a trianoni békediktátum előzményeivel, közvetlen és közvetlen következményeivel. Önállóan fogalmazták meg, hogy az utazás a magyar identitás és összetartozás szempontjából egy kiemelkedő lehetőség. A felkészülés szerves részét képezte, hogy felvettük a kapcsolatot a Könyvet a szórványba csapattal is, így lehetőségünk adódott könyvadományt eljuttatni Koltóra és a nagybányai Németh László Elméleti Líceumba.
 |
 |
 |
Az előkészületekhez tartozott a Magyarság Házának egy portréfilmjének megtekintése a Romániába való kirándulás előtt. A közös filmnézésre a tanórák után került sor. A gyerekek kezdetben nem értették, hogy ez miért fontos igazán, de amint a film elkezdett kibontakozni, érezhetően fókuszált a figyelmük és csendben nézték végig.
Láthatóan megértették a film mondandóját, az önállóság és az önazonosság fontosságáról, hogy az ember kívülállósága több szempontból is megvalósulhat, de ettől független értékes tagja lehet közösségénének. Nagyon pozitív élmény volt ezt számomra osztályfőnökként, a bent lévő kollégákkal a film után még ott maradtunk az osztályban a gyerekekkel, kibeszélni az élményeket, és azt tapasztaltam, hogy fiatal koruk ellenére meglehetősen éretten kezelték a témát mind individuális, mind pedig tágabb kontextusban. Egyszerre látták meg egy lány életében és a külhoni magyar kisebbség jelenében megjelenő nehézségeket, kihívásokat.
Úgy gondolom, hogy van igény az ilyen művekre, mert korosztálytól függetlenül taníthat mindenkinek, számunkra nagyon pozitív élmény volt.
 |
 |
Program
1.nap
Hódmezővásárhelyről indultunk, az első megállónk Nagyvárad volt, megkoszorúztuk a Püspöki Székesegyház előtti Szent László szobrot. A váradi kapitányokból lett erdélyi fejedelmekre emlékeztünk, leróttuk kegyeletünket Bethlen Gábor szobránál. Városnézés keretein belül fedeztük fel a belvárosban, Ady és magyar írok, költők emlékeit. Beszélgettünk Ady Endréről, Juhász Gyuláról, Krúdy Gyuláról, akik a Kőrös-parti városban töltötték életük egy részét. Meglátogattuk az Ady Endre Emlékmúzeumot, ezzel egybekötve a múzeum előtt lévő Ady szobrot koszorúztuk meg. A következő megállónk Szatmárnémeti volt, a Vécsey-háznál emlékeztünk meg a szatmári béke megkötésére, majd folytattuk utunkat Erdőd irányába. Megtekintettük a várkastélyt, amelynek kápolnájában Petőfi Sándor és Szendrey Júlia örök hűséget fogadtak egymásnak. Ezt követően a misztótfalusi Kis Miklós Emlékház következett volna, de mire megérkeztünk, már zárva találtuk, így Koltó irányába indultunk, ahol elfoglaltuk a szállásunkat.
2.nap
A második napi programunkat Nagybányán kezdtük, ahol meglátogattuk a testvériskolánkat, a Németh László Elméleti Líceumot. A tanulókkal és pedagógusokkal közös bemutatkozáson vettünk részt, mely után az iskola tanulói és pedagógusai által fedeztük fel Nagybánya történelmi belvárosát. Ez magába foglalta a Festészeti Múzeum, Ásványtani Múzeum, István-torony látogatását, közös koszorúzást a nagybányai református templomban található Németh László emléktáblánál. Ezt követően meglátogattuk a Mogosát, a nap utolsó programja pedig Koltón a Teleki kastély kertjében koszorúztuk meg Petőfi Sándor és Szendrey Júlia szobrát.
3.nap
A harmadik napon meglátogattuk Nagykárolyt, ahol a Károlyi kastélynál és Kaffka Margit mellszobránál emlékeztünk meg, utóbbinál koszorúzással egybekötve. Utunk következő állomása Érmindszent volt, ahol Ady Endre szülőháza volt a cél, majd Nagyszalonta és az Arany János emlékmúzeum következett, ahol koszorúzással emlékeztünk meg a költőre. Programunkat a református templomnál található Kossuth szobor megkoszorúzásával zártuk.
Tartalmas, mozgalmas napokat töltöttünk együtt.
Értékelő óra bemutatása
Az értékelő óra során a diákokkal együtt dolgoztuk fel a tapasztalatokat, élményeket, melyekben nem volt hiány. PPT prezentáció segítségével foglaltuk össze a tanultakat, látottakat.
Bemutató óra bemutatása (2023. június 4.)
A bemutató óra keretein belül a hatodikos évfolyam tanulóinak tartottak együtt előadást a gyerekek, melynek aktualitást a Nemzeti Összetartozás Napja szolgáltatott. A hetedikes diákok alázattal, élményekkel teli prezentálták képekkel azokat a helységeket, melyeket közösen meglátogattunk.
 |
 |
 |
Témanap
A témanap alkalmából a diákok részt vettek az iskolai megemlékezésen, illetve a kiránduláson készített képekkel díszítették fel az intézmény auláját, mellyel párhuzamosan állandó vetítés is megvalósult az iskolában a kiránduláson készült képekből.
Fényképek a projektről
Az 1. nap fényképei itt megtekinthetők