Hírarchívum 2018
Bert Sakmann Nobel-díjas tudós és Buzsáki György agykutató látogatott iskolánkba a Nobel-díjasok és tehetséges diákok XI. találkozója keretében.
 |
 |
 |
http://promenad.hu/2018/03/22/nobel-dijas-tudos-latogatott-a-nemeth-laszlo-gimnaziumba/
Iskolánk március 22-én, csütörtök délután művészettörténeti versenyt rendezett középiskolás diákoknak a jeles hódmezővásárhelyi művészettörténész, Dömötör János emléke előtt tisztelegve.
Március második felében már hagyománnyá vált az a művészettörténeti vetélkedő, amely nemcsak nevében utal Dömötör Jánosra, hanem az egykori múzeumigazgató szellemiségét, vagyis a művészet szeretetét próbálja átörökíteni a művészettel foglalkozó fiatalságra.
Dömötör János olyan természetesen tudott beszélni művészeti alkotásokról, hogy az ember teljesen bele tudta magát képzelni az adott korba, s megértette a művész üzenetét.
A verseny célja az, hogy ezt a fajta közvetlenséget eljuttassuk a mai fiataloknak, akik nagyon kis óraszámban foglalkoznak a kultúrának ezzel az ágával, s elérjük azt, hogy ne tananyagnak, hanem élvezetnek tekintsék a művészeti alkotások befogadását.
Az eddigi években volt már szó az egyiptomi művészetről, a reneszánszról, gótikáról, sokszorosító művészetekről, a barokkról, az impresszionizmusról, és minden egyes alkalommal nagy sikert aratott a kezdeményezés. Ebben az évben a vásárhelyi népművészetet, valamint Koszta József és Csernus Tibor munkásságát dolgozták fel a versenyzők játékos, de komoly tudást megmozgató formában.
Az idén is 5 négytagú csapat mérte össze tudását és tehetségét: a Németh László Gimnázium két csapatot delegált, míg a Bethlen Gábor Református Gimnázium, a HSZC Kalmár Zsigmond Szakgimnázium és Szakközépiskola és a Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola egy-egy csapattal képviselték iskolájukat.
Minden csapat egy tagja műhelymunka elkészítésére vállalkozott a helyszínen, ezúttal egy vásárhelyi hímzésmintát és egy, a vásárhelyi fazekasságot megidéző edényfestést kellett készíteniük.
A csapat többi tagja bemutatóval készült, melyet előre kidolgoztak, s szóban előadtak, illetve elméleti és ügyességi feladatokat kellett megoldaniuk.
Eredmények:
I. helyezés: a Németh László Általános Iskola A csapata: Goják Anna, Kovács Brigitta, Patkós Boglárka, Visky Molli (felkészítő tanár: Zoltai Attila)
II. helyezés: a Németh László Általános Iskola B csapata: Komjáti Jázmin Anna, Molnár Csilla, Solti Lili, Zoltai Csanád (felkészítő tanár: Zoltai Attila)
III. helyezés: HSZC Kalmár Zsigmond Szakképző Iskola csapata: Ács Dominik, Hódossy Panna, Pintér Áron (felkészítő tanár: Bozsér Zsolt)
 |
 |
 |
http://vasarhelyihirek.hu/tudas_egy_kis_kreativitassal_fuszerezve
2018.03.23-25.között került megrendezésre az Úszás Országos Diákolimpiai Döntője. 12 tanulónk képviselte iskolánkat a hazai rendezésű Országos Döntőben. Nagyon szépen helyt álltak versenyzőink.
Pénteken a középiskolások versenyeztek.
V-VI. korcsoport "B" kategória: Tóth Márk 100 m hátúszásban 4.
V-VI. korcsoport "A" ketegória: Csókay Lenke 100 m hátúszásban 7.
Szombaton az általános iskola felső tagozatosai versenyeztek.
III-IV. korcsoport "B" kategória: Grexák Nóra 50 m mellúszás 8.
III-IV. korcsoport "B" kategória: 4x50 m gyorsváltó a 12. helyen végzett
Kis Dorina, Balog Petra, Rubi Dóra, Fodor Kira összeállításban.
III-IV. korcsoport "A" kategória: Barna Máté 100 m mellúszás 12.
III-IV. korcsoport "A" kategória: Oláh Norbert 100 m mellúszás 2.
III-IV. korcsoport "A" kategória: 4x50 m gyorsváltó a 12. helyen végzett
Bán Balázs, Horváth Ákos, Barna Máté, Kis Noel összeállításban.
Az "A" kategória az igazolt úszókat, a "B" kategória az úszás sportágban igazolással nem rendelkező sportolókat jelenti.
 |
 |
 |
Hatodik alkalommal rendezte meg a Németh László Gimnázium, Általános Iskola és az aradi Aurel Vlaicu Általános Iskola és Gimnázium az Interkulturális fesztivált március 23-án, idén ismét Hódmezővásárhelyen. A rendezvényt színdarab és zenés produkciók színesítették, valamint az aradi diákok laborkísérleten és tabletes oktatáson is részt vehettek.
A fesztivált először a 2007 és 2013 között zajlott Magyarország–Románia Határon Átnyúló Együttműködési Program keretében rendezte meg a két iskola, amelyek a testvérvárosi kapcsolat nyomán léptek egymással partnerségre. A kulturális rendezvényt, melyet a két nemzet diákjainak kölcsönös megismerésére a tolerancia, az együttműködés és a nyitottság jegyében hívtak létre a szervezők, a projekt fenntartási időszakában is folytatja a két intézmény.
A fesztivál szervezői fotópályázatot is hirdették „Az én városom” címmel, és a beérkezett képekből kis kiállítást készítettek. Az aradi diákok angol nyelvű színdarabbal, valamint táncos produkciókkal készültek, a vásárhelyiek pedig szavalattal és énekkari fellépéssel járultak hozzá a rendezvényhez. A délelőtt folyamán a két intézmény delegációja megkoszorúzta Tóth Sándor sírját, aki 1989-ben az aradiaknak való segély szállítása közben vesztette életét – segítő szándéka és önfeláldozása avatta testvérvárossá Aradot és a Hódmezővásárhelyt. A kulturális program után kosárlabda következett: aradi és hódmezővásárhelyi fiú-, majd lánycsapatok mérkőztek meg a Sportcsarnokban. Ezután az aradi diákok ízelítőt kaphattak a Németh László Gimnázium, Általános Iskolában zajló látványos laborfoglalkozásokból, a kisebbek pedig a tabletes ismeretelsajátítást próbálhatták ki.
A projekt keretében – mely mintegy negyven pedagógus és százhúsz diák bevonásával valósult meg – a fesztivál szervezése mellett korábban mind a magyar, mind a román pedagógusok szakmai továbbképzésére is sor került, valamint diáktáborokat szerveztek mindkét országban.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Az eseményről készült további képek itt megtekinthetőek. (Fotó: Sinka Borbála)
http://www.vasarhelyihirek.hu/interkulturalis_fesztival_a_testvervarosi_kapcsolat_jegyeben
http://www.vasarhely24.com/iskolapad/interkulturalis-fesztival-testvervarosi-kapcsolat-jegyeben
Iskolánkban már hosszú hagyománya van a fordítási versenynek, ahol a diákok egy hosszabb irodalmi szöveget fordítanak le szótár segítségével angolról magyarra. A versenyen ötödik osztálytól nyolcadik osztályig vesznek részt az angol nyelvet tanulók, akiknek idén a hosszabb szöveg mellett még egy viccet is le kellett fordítani. Idén 70 diák nevezett, akiknek 90 perc állt rendelkezésre a fordításhoz. A megnyitón Árva László igazgató úr köszöntötte a megjelenteket, majd két műsorszámmal kedveskedtek a versenyzőknek. Ambruzs Jázmin Lotti a 7.ny osztályból William Shakespeare 13. szonettjét adta elő, valamint Szabó Gréta 7.ny osztályos diák Johann Sebastian Bach: Menüett című darabját játszotta el klarinéton.
A verseny eredményhirdetése egy hónap múlva várható, ahová a jutalmat elérő diákokat várják.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
„A változó világ gyorsuló jelenségei új összefüggéseket tárnak fel. Tájékozódni köztük egyre bonyolultabb feladat. Mint képzőművész arra vállalkoztam, hogy e zajos események mögött keressem, megértsem az állandóság jegyeit, a törvényszerűséget.
Ezek felderítéséhez kevés a hagyomány eszköze, szelleme. Hiszen hol a tudós alapossága, hol egy gyermek őszinte rácsudálkozása szükséges, hogy a valóság elemeiből egy mai műalkotást össze lehessen építeni. A folytonos figyelés és megismerés folyamatában válik kifogyhatatlan forrássá az ember és természet kapcsolatának változó viszonya, vagy az ember érzelmeinek, gondolatainak, cselekvéseinek változó állapota.”
Hézső Ferenc
Az 1.C osztály az Alföldi Galériában vett részt Hézső Ferenc Munkácsy Mihály-díjas festőművész kiállításán, ahol a tanulók a művész úr vezetésével tekinthették meg a festményeket. A gyerekek beszélgethettek és kérdezhettek az alkotásokkal kapcsolatosan.
Hézső Ferenc Munkácsy Mihály-díjas festőművész idén, nemzeti ünnepünkön a Magyar Érdemrend tisztikeresztje polgári tagozat kitüntetést kapta meg a dél-alföldi festészeti hagyományok újragondolásával önálló stílust teremtő művészi pályája, valamint a művészeti képzés és tehetséggondozás területén végzett több évtizedes munkája elismeréseként.
Sok szeretettel gratulálunk!
Lábléc kép
EFOP 3.4.4.-16-2017 számú pályázat keretében, az Együtt a Jövő Mérnökeiért Szövetség és a Szegedi Tudományegyetem közreműködésében szervezett Interaktív gyárlátogatás programon vehettek részt iskolánk 10. és 11. osztályos tanulói.
A diákok az Evosoft Hungary Kft.-nél Budapesten testközelből tapasztalták meg a hazai nagyvállalatok működését, valós folyamatokat láthattak testközelből, és interaktív módon szereztek élményeket.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
2018.03.15.én, csütörtökön került sor a Petőfi városi rajzpályázat ünnepélyes eredményhirdetésére "Az évszakok színei" címmel a BFMK-ban. Iskolánkból DÍJAZOTTAK a következő gyerekek alkotásai:
Grochulski Hanna (2.b) (Felk.: Kosztolányi Anikó)
Kiss Lili Nóra (4.c) (Felk.: Szabóné Horváth Anikó)
Lantos Nóra(4.c) (Felk.: Szabóné Horváth Anikó)
Nagy Zsombor (4.c) (Felk.: Szabóné Horváth Anikó)
„Gondolkodj bátran, ne félj attól, hogy hibákat követsz el! Tartsd nyitva a szemed, az apró részleteket is vedd észre, és legyél mindenben mértéktartó, céljaidat kivéve.”
(Szentgyörgyi Albert)
A Németh László Gimnázium, Általános Iskola immár 12. alkalommal rendezi meg természettudományos diákkonferenciáját, melyre szeretettel várjuk a természettudományos kutatás iránt érdeklődő diákokat és tanáraikat.
A zene mindenkié volt március 13-án délután a Németh László Gimnázium, Általános Iskolában! Ezen a délutánon a varázslat mindenkit utolért. A varázslók a Giovani Artisti Vonósnégyes tagjai voltak, akik játékukkal sok kisgyermek érdeklődését felkeltették a muzsikálás iránt. Farkas Béla és Eszter Dávid hegedűn, Farkasné Komlódi Ágnes brácsán, Suhanyeczné Puskás Barbara gordonkán játszott a Nemzeti Kulturális Alap jóvoltából. A szép dallamok hamar egy hullámhosszra terelték a gyerekeket, akik a felfedezés örömével ismertek rá a magyar népmesék és a népszerű rajzfilmek zenéjére. A kisdiákok a zenetörténet minden korszakából hallhattak gyöngyszemeket a vonósnégyes feldolgozásában. Minél jobban tetszett a zenemű, annál nagyobb tapssal jutalmazták az előadókat. A műsorszámokat összekötő, a gyerekek nyelvén megfogalmazott ismertető magyarázat tovább mélyítette az élményt. Az élőzene csodálatos, semmivel össze nem hasonlítható hangjai sok tanuló érdeklődését felkeltette a hangszerek iránt. Köszönjük nekik az élményt, ahogyan bevezették gyerekeinket a klasszikus zene világába.
|
|
 |
 |
|
|
 |
 |
